通过近年来的发展，自学考试已立下根基，受到越来越多家长、学生的认同，现在就下一世纪自考如何做出更大贡献，提出几个问题与读者商榷。
第一，高等教育自学考试在面临新世纪的时刻，在整个国家中的地位和作用如何。
报纸上常见房地产热、汽车进入家庭热、保险热。报纸上也常见对明星的宣传，那些通过自学做出贡献的，我认为也是明星，却明显宣传不够。能否像宣传小汽车进家庭一样来宣传自学考试和自学考试的作用？自考生中的先进人物已踩通了路子，形成了规律性的东西，可以通过宣传使全社会达成共识，与科教兴国联系起来。如果大家下班后都去匆匆忙忙学习，那么整个社会智力、知识经济生产就会提高。实际上家长对教育的热心和积极性高于买小汽车，我自己对此心感身受。应提倡知识经济对提高全民素质的重要性，这是个大问题，如何使高等教育适应知识经济对我国的人才需求，不是个别人的事。现在上有政策支持，下有老百姓欢迎，应该说形势是很好的。
第二个问题是如何提高高等教育自学考试的质量。应从更广义的意义上理解“质量”一词，首先是开考科目、专业设置是否适应当前及今后很长一段时间内的经济发展。现在教育部已对普通高校的专业目录进行了调整，要适应地方特色，如北京和西北地区需要的人才就不同。其次是教材建设。前些年自学考试委员会也对自学考试教材进行了调整，普通高校教材不一定适用于自学考试。此外，考场纪律问题也要注意。全国普通高考有公安等全面组织，目前自学考试、成人高考还不能与之相比，自考违纪率近几年也有上升现象。质量另一问题是目前自考尚无学校，能否在实践环节上做点研究。可与高校联系，安排短期实践，对提高自考生质量可能会好一些。
第三，近年计算机网络日益普及，能否把计算机、网络、电视等手段用于自学考试。通过网络送教材等可以提高自学的质量、水平，能否通过研究、实验、提供师资，探索中国大国穷国办教育的途径，集中高校的教师资源，通过现代网络供给自考生，使远程教育意义下的自学考试走向新阶段。
